理工科大学排名及录取分数 山东理工大学专业排名及分数线

小编今天整理了一些理工科大学排名及录取分数 山东理工大学专业排名及分数线相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、哈尔滨工业大学高考录取分数线2023
• 2、2023高校排名及分数线
• 3、山东理工大学专业排名及分数线

哈尔滨工业大学高考录取分数线2023

哈尔滨工业大学高考录取分数线2023如下：

一、宁夏回族自治区

宁夏回族自治区，2023年理工科最低投档分数线是615分，全省排名2601位。

二、河南省

河南省2023年，理工科最低投档分数线是659分，全省排名2022位。

三、山东省

山东省不分文科和理工科，最低投档分数线是663分，全省排名1904位。

四、黑龙江省

黑龙江省2023年理工科，最低投档分数线是623分，全省排名1336位。

五、内蒙古自治区

理工科最低投档分数线是636分，全省排名492位。

六、山西省

山西省2023年高考，理工科最低投档分数线是634分，全省排名1270位。

哈尔滨工业大学简介与师资力量

一、哈尔滨工业大学简介

哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology），简称哈工大，校本部位于黑龙江省哈尔滨市，是由工业和信息化部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、 “985工程”“211工程”。

九校联盟、环太平洋大学联盟、中国大学校长联谊会、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国－西班牙大学联盟、中国人工智能教育联席会、全国高等军工院校课程思政联盟创始成员，入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划。

卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校等，设有研究生院、有研究生自主划线资格的高校，首批学位授权自主审核单位。

二、师资力量

截至2022年5月，学校专任教师总数为4165人，其中具有正高级职务的1337人，占32.1%，具有副高级职务的1683人，占教师总数的40.4%。

有两院院士41人（含双聘），国家级高层次人才304人，国家级青年人才225人，国家自然科学基金委创新群体7个，教育部科技创新团队12个，科技部重点领域创新团队5个，国家级教学团队6个，工信部研究型大学创新团队4个。

2023高校排名及分数线

关于2023高校排名及分数线的回答如下：

1、排名：1：北京大学684.2，2：清华大学683.66，3：上交大665.96，4：复旦663.19，5：中科大662.55，6：南大658.44，7：人大657.63，8：浙大656.73，9：北航648.88，10：北京理工638.01，11：同济632.99，12：南开629.76，13：电子科大627.81，14：武大626.63，15：华科大623.91。

2、可以看到人大，北航，北理工已经直逼华五甚至人大在很多专业投档线上已经超越浙大，航开济依然实力不俗领衔绝大多数985，不过现在中间插了一个北理工，北理工作为国内理工类老大哥加上地处北京，分数是连年上涨，北航，人大也是一样的占有先天性地域优势。

3、电子科大在理工科方面的投档线遥遥领先大部分985高校，甚至超越了武大华科这样的中坚力量，不得不说电子科大随着这些年互联网经济的发展，电子信息，计算机，通信工程，人工智能等方面的专业成为香饽饽，导致一定程度上分数线水涨船高。

4、东南大学，西工大，天津大学都是老牌工科院校，整体工科实力不用多说，北师大作为传统文理院校，坐落在北京，虽然工科实力没那么强，不过文理专业实力还是国内首屈一指的。

填报志愿时注意的事项

仔细核对个人信息：在填报志愿前，务必仔细核对个人信息，包括姓名、准考证号、身份证号码等，确保信息准确无误。熟悉招生政策和规定：在填报志愿前，一定要熟悉招生政策和规定，包括招生批次、志愿设置、录取规则等，避免填报错误。

山东理工大学专业排名及分数线

山东理工大学专业排名及分数线如下：

第1名为电气工程及其自动化:投档线为543分

第2名为电气工程及其自动化(地方专项计划):投档线为542分

第3名为计算机科学与技术:投档线为538分投档线为536分

第4名为计算机科学与技术(地方专项计划)

第5名为法学:投档线为534分 瓜准网

第6名为软件工程:投档线为534分

第7名为软件工程(地方专项计划):投档线为533分

第8名为生物科学(师范类):投档线为532分

拓展资料：

机械工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，机械工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

机械工程专业培养适应中国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识

具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才

机械工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力

专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才

由学校根据自身定位、培养目标和办学特色自主设置课程体系。课程设置应能支持培养目标及毕业要求的达成。

人文社会科学类教育应能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素。

数学和自然科学类教育应能够使学生掌握理论和实验的方法，为学生将相应基本概念运用到复杂工程问题的表述，建立数学模型，并能进行分析推理奠定基础。

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